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martes, 30 de diciembre de 2008

La Ciudad de las Ideas - No creas todo lo que piensas

El pasado mes de Noviembre tuvo lugar en Puebla (México) un evento llamado "La Ciudad de las Ideas" que reunió a 40 científicos y pensadores de distintas partes del mundo. Sus organizadores lo calificaron de "festival internacional de mentes brillantes".

No pudimos estar ahí, pero podemos ver algunos vídeos a través de su web oficial:

http://www.ciudaddelasideas.com/

Que lo disfruten ;-)

lunes, 29 de diciembre de 2008

La frase del lunes: Karl A. Menninger

Lo que se les da a los niños, los niños darán a la sociedad.

Karl A. Menninger (1893-1990) psiquiatraestadounidense


domingo, 28 de diciembre de 2008

Los fundamentos de una buena enseñanza, según Glenn Doman



  • Empieza tan pronto como puedas.
  • Siéntete contento a todas horas.
  • Respeta a tu hijo.
  • Enseña sólo cuando tu hijo y tú estéis contentos.
  • Para antes de lo que el niño quiere.
  • Muestra los materiales rápidamente.
  • Introduce a menudo materiales nuevos.
  • Haz tu programa de forma consistente.
  • Prepara tus materiales cuidadosamente y ve por delante.
  • Recuerda la Regla que Nunca Falla.

Glenn Doman en "Cómo enseñar a leer a su bebé"


*Más sobre este tema en Tarkus Kids:

Método Doman: la filosofía


Enseñar a leer con el Método Doman: algunas dudas frecuentes


De cómo la estimulación temprana se encaja dentro de la crianza con apego

Método Doman: organizarse con varios programas

Método Doman: actitud, motivación y velocidad

El Método Doman y las rutinas

Organizarse con el Método Doman: no te compliques

sábado, 27 de diciembre de 2008

Método Kumon: promoción 15 días gratis











Son muchos los lectores que me escriben preguntando dónde pueden descargar los cuadernos de Kumon de forma gratuita. Es lógico que la gente quiera probarlo antes de decidirse a matricular a sus hijos, ya que ello supone un desembolso importante para las familias, especialmente si tienen más de un hijo o si tienen un presupuesto mensual muy ajustado. Me han llegado a pedir que escanee los cuadernos de mi hijo y los cuelgue en el blog. Incluso en una lista de mailing de educación y estimulación temprana surgió la inicitiva de crear cuadernos similares a los de Kumon.




En primer lugar, quiero dejar claras dos cosas: 



1) Nunca voy a distribuir el material de Kumon porque, obviamente, está protegido por las leyes de propiedad intelectual; pero, si no estuviera protegido, tampoco lo distribuiría porque si todos los que han sido alumnos de Kumon se hubieran dedicado a piratearlo, muy probablemente habría desaparecido Kumon como empresa y, por tanto, habrían dejado de innovar, de mejorar constantemente los materiales y de desarrollar nuevos programas. Además, me parece muy poco ético aprovecharse del trabajo de los demás. 




2) Los materiales que han venido a llamarse "Kumon casero" no son en absoluto Kumon. Me explico: si bien considero que están muy bien preparados y sirven como fichas de matemáticas, no pueden compararse con el Método Kumon, pues éste tiene muy bien estructurado cada nivel y cada cuaderno; cada ejercicio está pensado, el orden de los contenidos tiene un objetivo muy bien definido y el gradual aumento de nivel se da por un motivo. En definitiva, los materiales de Kumon son el resultado de muchos años de trabajo con él y mejora constante y, además, ni la mejor intuición de unos padres dedicados pueden sustituir el consejo profesional de los instructores de Kumon. 






Dicho esto, y para todos aquellos que quieren acceder al material antes de decidir si matricular o no a sus hijos, creo necesario difundir la información relativa a las promociones de Kumon: 



En todos los centros Kumon de España, se puede acceder al método durante 15 días de forma totalmente gratuita, al menos durante dos períodos al año, que son: Enero y Febrero (al inicio del año natural) y Septiembre y Octubre (al inicio del año escolar). Además, cada vez que abre un nuevo centro, también se da la posibilidad de acceder a la promoción de 15 días gratis durante los seis primeros meses tras la inauguración. 




Tienda Tarkus Kids


Animo a todos los interesados a adherirse a estas promociones, pues son la mejor manera de tomar una decisión con fundamento. Infórmense en www.kumon.es


viernes, 26 de diciembre de 2008

Método Doman: la regla de oro



Hay una ley sagrada que nunca debes olvidar. Es ésta: si no te lo estás pasando en grande y tu hijo no se lo está pasando en grande - detente. Estás haciendo algo mal.


Glenn Doman en "Cómo enseñar a leer a su bebé"




lunes, 22 de diciembre de 2008

La frase del lunes: Benjamin Franklin


La pereza hace que todo sea difícil; el trabajo lo vuelve todo fácil.

Benjamin Franklin (1706-1790) político, científico e inventor estadounidense

viernes, 19 de diciembre de 2008

Antes de ser mamá - Poema


*Leí este texto en un foro pero no conozco la fuente original. Si alguien puede decirme quién es el autor para darle el crédito correspondiente, se lo agradeceré.


ANTES DE SER MAMÁ...

Yo comía mi comida caliente..
Mi ropa lucía planchada y limpia todo el día.
Podía sostener largas y tranquilas conversaciones telefónicas..

ANTES DE SER MAMÁ...

Me dormía tarde, tan tarde como quería y jamás me preocupaban las
desveladas.
Cepillaba y cuidaba mi pelo, lucía uñas largas y hermosas. Mi casa estaba
limpia y en orden, no tenía que guardar juguetes olvidados por todos lados.

ANTES DE SER MAMÁ...

No me apuraba si alguna de mis plantas era venenosa,
ni pensaba en lo peligroso de las escaleras o las esquinas de mis muebles.
No dejaba mi tiempo en consultas mensuales con el doctor, ni consideraba
siquiera la palabra VACUNA.

ANTES DE SER MAMÁ...

No tenía que limpiar comida del piso, ni lavar las huellas de pequeños
deditos marcadas en los vidrios.
Tenía control absoluto de mi mente, mis pensamientos, mi cuerpo y mi aspecto
físico...
Dormía toda la noche y los fines de semana eran totalmente relajados..

ANTES DE SER MAMÁ...

No me entristecían los gritos de los niños en la consulta médica, no tuve
jamás que detener, con lágrimas en mis ojos, una piernita que sería
inyectada...

ANTES DE SER MAMÁ...

Yo nunca sentí un nudo en la garganta al mirar a través de unos ojos
llorosos y una carita sucia.
No conocía la felicidad total con sólo recibir una mirada.
No pasaba horas mirando la inocencia dormir en una cuna.
Nunca sostuve a un bebé dormido SÓLO porque no quería alejarlo de mí..

ANTES DE SER MAMÁ...

Nunca sentí que mi corazón se rompía en un millón de pedazos al no poder
calmar el dolor de un niño..
Nunca supe que podía amar a alguien de ese modo, nunca supe que amaría como
una MADRE.

ANTES DE SER MAMÁ...

Yo no conocía el sentimiento que provoca tener mi
corazón fuera de mi cuerpo..
No sabía que tan especial me sentiría al alimentar a
un bebé hambriento..
No sabía de esa cercanía inmensa entre una madre y su hijo..
No sabía que algo tan chico podría hacerme sentir tan importante..

ANTES DE SER MAMÁ...

No imaginaba tanta calidez, tanta dulzura, tanto amor..
No imaginaba lo grande y lo maravilloso que sería,
No imaginaba la satisfacción de ser madre, no sabía
que yo era capaz de sentir tanto...

HOY NO IMAGINO MI VIDA SIN ESA PEQUEÑA SONRISA PICARA Y TRAVIESA,
SIN ESA HUELLA DE CHOCOLATE EN LA PARED, SIN ESE OLOR
A PUREZA, SIN ESCUCHAR DE UNOS PEQUEÑOS LABIOS
ESA PALABRA CORTA Y LARGA A LA VEZ...

"MAMÁ..."

martes, 16 de diciembre de 2008

Leerle a un niño en voz alta: permite que te interrumpa







Uno de los posts más leídos de este blog es el de Leer en voz alta (clic aquí). A raíz de los mails recibidos al respecto, me di cuenta de que se me olvidó mencionar un detalle importante acerca de la actitud de los niños cuando les lees en voz alta.

Cuando le lees un libro a un niño pequeño, es muy probable que éste parezca no atender: que no mire el libro, que no te mire a ti, que parezca no escuchar, incluso que se aleje y se ponga a jugar con otra cosa. Pero eso no significa que no esté prestando atención a la lectura.

Con niños algo mayores, que hablan y razonan, suele ocurrir que interrumpen constantemente haciendo preguntas o comentarios que, a veces, no tienen nada que ver con lo que se está leyendo. En general, la reacción de los adultos es distinta según el tema con el que el niño interrumpa: un comentario acerca de lo que se le está leyendo parece importunar menos al adulto que un comentario sobre cualquier otro tema. En estas ocasiones debemos tener muy claro que debemos respetar el proceso interno del niño, que está teniendo lugar a nivel intelectual pero también emocional.

Leerle a un niño en voz alta es, o debería ser, un placer; pero no por el mero hecho de la lectura, ni del libro en cuestión, ni de lo que el niño potencialmente aprenderá a lo largo de esa sesión.

Lo prioritario no es la lectura en si misma, sino el momento compartido con los hijos.

lunes, 15 de diciembre de 2008

El Paso Cero del Método Doman: enseñar a leer a un bebé recién nacido





El programa de lectura del Método Doman consta de cinco pasos fundamentales, a saber:


  1. palabras
  2. parejas de palabras
  3. frases
  4. oraciones
  5. libros


Sin embargo, para cada niño el método será distinto dependiendo de múltiples factores, como la consistencia con que se lleve a cabo el programa, el tiempo que se le dedique, el interés del niño y, sobretodo, la edad a la que se empiece. Creo que este último es el factor determinante a la hora de aplicar el programa. No en vano, Glenn Doman le dedica un capítulo completo (el octavo de su libro Cómo enseñar a leer a su bebé).

Es especialmente interesante la variación del método cuando se aplica a un recién nacido ya que, como dice el propio Doman, a esa edad el programa no es propiamente de lectura sino de estimulación visual. Ello por razones obvias: no puedes enseñar a leer a un niño cuyo canal visual no sea lo suficientemente maduro como para distinguir la letra escrita. Por eso Doman incluye un "paso cero" en el programa del recién nacido.

Para comenzar el paso cero debemos elegir siete palabras que sean habituales en el entorno del bebé. Normalmente, serán su nombre y palabras como "mamá", "papá", "teta", etc.

Las medidas ideales son:

bit de 60 x 15 cm
letra de 12,5 cm de altura y 2 cm de grosor

Primer día:

Una palabra
durante unos 15 segundos
diez veces al día

Es importante mantener el bit en el mismo sitio para que el bebé pueda tratar de enfocar la vista.

Segundo día:

Una sola palabra, pero diferente de la del primer día
durante unos 15 segundos
diez veces al día

Se repite el mismo proceso durante siete días, con siete palabras diferentes y se repite durante tres semanas.

En la cuarta semana, empieza el mismo proceso con siete palabras nuevas que se enseñarán durante tres semanas más.

Después de estas seis semanas, o quizás algunas más, el bebé ya estará preparado para empezar el primer paso del programa de lectura, cuyo esquema puedes leer aquí:

La frase del lunes: Josep Pla


¡Dormir!
¿Acaso existe algo más noble y correcto que dormir?


Josep Pla (1897-1981) escritor y periodista catalán


*No te pierdas este post:

http://tarkuskids.blogspot.com/2008/09/mtodo-doman-consejos-las-madres.html

jueves, 11 de diciembre de 2008

martes, 9 de diciembre de 2008

Entrevista a Nick Conneman: "La mitad de los niños holandeses nace en su casa"



Del boletín de www.consumer.es, traigo esta entrevista a un pediatra holandés:

Nick Conneman es un pediatra visionario, convencido de que cuanto ocurre en el momento de dar a luz y en los primeros días o meses siguientes afecta totalmente al cuerpo y a la mente del recién nacido. Aboga en sus conferencias por una implementación de los cuidados individualizados en neonatología. La primera semana de noviembre visitó Barcelona para tomar parte en unas jornadas internacionales sobre bebés prematuros y aprovechó para remarcar la conveniencia de que las unidades de cuidados intensivos neonatales se ajusten a los requerimientos emocionales de los bebés que atienden.

  • Autor: Por JORDI MONTANER
Lee la entrevista completa, aquí:

http://www.consumer.es/web/es/salud/atencion_sanitaria/2008/12/02/181779.php